Как разговорить ребенка, или Логопедия глазами филолога

Что делать, если ребенок не говорит? Методика обучения родному языку «с нуля».

Сайт для родителей и всех, кто занимается вопросами речевого развития детей.

Содержание

1.4.4 Письмо (письменная активная речь)

Данная форма речи предполагает создание текста в письменном виде. Это есть движение от представления об описываемом объекте к графической форме соответствующих языковых знаков.

Итак, какие же операции выполняет человек, когда пишет?

1. Стадия образного мышления.

Как и при говорении, сначала в сознании возникает чувственный образ объекта, для описания которого будет создаваться текст.

2. Стадия языковой картины мира. Переход от содержания к форме.

Целостная картина мысленно разбивается на фрагменты в соответствии со строем используемого языка. К этим фрагментам подбираются соответствующие им «изображения» графических комплексов, содержащиеся в памяти.

3. Стадия внутренней графической речи.

Языковые знаки, «видимые» внутренним зрением, связываются в цельный текст на основании знания правил соответствующего языка.

4. Стадия графического оформления текста.

Текст обретает реальную графическую форму благодаря работе соответствующих органов. Это, как правило, руки, вычерчивающие символы ручкой, пером, палочкой и т. д. либо набирающие текст на клавиатуре печатной машинки или компьютера.

1.4.4.1 Диктант

Диктант — это еще одна, более сложная разновидность письма. Письмо под диктовку — это «сплав» аудирования и собственно письма. Соответственно, он включает все стадии этих двух процессов: восприятие звуковой формы, понимание смысла, обратное перекодирование в письменную форму. Не следует воспринимать диктант упрощенно, как перевод звуков в буквы по правилам чтения. Звуковая форма менее стабильна, чем письменная, и в процессе речи она может подвергаться значительным искажениям. Как уже говорилось, полноценная речевая деятельность должна включать в себя и смысловой аспект. Это особенно важно в том случае, если требуется реферирование (сжатое изложение, конспектирование) текста — вид речевой деятельности, имеющий большое практическое значение в процессе получения образования.

Грамотное резюме

 

 

Loading

© Как разговорить ребенка, или Логопедия глазами филолога, © 2010-2016.

Администрация сайта разрешает использовать материалы сайта в целях обучения детей и взрослых языкам.

Условия перепечатки материалов сайта оговариваются индивидуально: написать письмо автору.

 

Реклама от наших партнеров: услуги для ваших вебсайтов